○ Dans les facultés de formation du

○ Dans les facultés de formation du personnel enseignant, suivre les cours du cursus de formation à l'enseignement indiqué sur le tableau ci-dessus forme le noyau des études à l'université et les conditions pour être diplômées consistent pour la plupart du temps à l'obtention d'un certificat d'enseignant adapté à son domaine de spécialisation. D'autre part, pour les étudiants souhaitant devenir enseignants dans les facultés générales, ce sont de manière générale les recherches dans leurs domaines de spécialisation qui constituent le noyau des études alors qu'ils ne suivent les cours du cursus de formation à l'enseignement que de manière secondaire. Dans ce cas, l'obtention d'un certificat d'enseignant n'est plus nécessaire.

結果 (日本語) 1:

○ 教員養成大学は、卒業して大学や条件での研究の中核となる専門の彼の分野に適応した教師の証明書を取得する時間のほとんどがフォーム上にグラフの教師教育のカリキュラムに出席します。その一方で、希望学生のため一般に教師になるための学校、彼らは二次的に教師の教育のカリキュラムのコースを取る間、研究の核を構成する専門分野での研究は、一般に。この場合、教師の証明書の取得が必要です。

結果 (日本語) 2:

○教員養成学校では、教師の教育コースのコースは上記の表に示された大学でコア研究と卒業生がほとんどで構成するための条件であります教育の証明書を取得することは専門のその地域に適応。また、学生は一般の学校で教師になることを希望するために、これらは一般的に、彼らは教育のための研修カリキュラムのコースをたどるコア研究している専門の彼らの分野で研究されています唯一の二次。この場合、教育証明書を取得する必要がなくなります。

結果 (日本語) 3:

○教員の教育の学部では、トレーニングのカリキュラムのコースでは、授業を上記のフォームには、テーブルの上には卒業生のスペシャライゼーションの彼のフィールドに適した教育の証明書を取得するのですが、ほとんどの時間で構成され、大学と条件の研究の中核を示されています。 その一方で、一般的には、学部の教員になるにしたい学生のための、これは一般的なようにセカンダリのトレーニングコースのコース、授業にしていない場合は、研究の中核を構成するスペシャライゼーションの分野での研究にしています。 このケースの場合は、教師の証明書を取得する必要がなくなりました。